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2007年06月28日

新入社員の意欲を引き出す方法(1)

 ⇒ 新入社員の意欲を引き出す方法(1)
   (NIKKEI BIZ Plus
  http://bizplus.nikkei.co.jp/genre/jinji/rensai/sekine.cfm )

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■新入社員の意欲を引き出す方法について書かれています。

 意欲を引き出す方法についてわかりやすいです。


■やる前とやった後にわかれているわけですが、
 とくに、「Why」(目的・理由)を伝える、というのが重要なように
 思います。

 意味や意義のないことをやるのは、人間辛いでしょう。

 ですから、この仕事は、どういう目的、理由があってやっているのか
 伝えると、なぜやるのか納得して、仕事に取り組みことができること
 でしょう。


■この記事は、新入社員の意欲を引き出すということですが、
 社員の意欲を引き出す基本的なことが書かれているように思いました。

 そして、自分の意欲を引き出す方法としても、活用できるように思います。


 この記事に書かれていることをを意識したり、手帳などに書き出して、
 仕事に取り組むと、やる気が出てきやすいのではないでしょうか。

★【今日の「知識をチカラに!」】━━━━━━━━━━━━━━━━━━
□                                 
□    仕事の目的・理由を伝える
□                                 
■━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━

■ ⇒ 仕事の目的・理由を伝えていますか?

■━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━

2007年06月28日 17:00 スキルアップ | 新入社員の意欲を引き出す方法(1) | コメント(0) | トラックバック

『リーダーシップは教えられる』シャロン・ダロッツ・パークス(著)

 ⇒『リーダーシップは教えられる』シャロン・ダロッツ・パークス(著)
   http://www.bizpnet.com/book/2007/06/leadcan.html

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■リーダーシップは、先天的なものか。

 それとも、学ぶことができるのか。

 本書では、教えられる、学ぶことができるということで、
 ロナルド・ハイフェッツ氏によるハーバード・ケネディスクールでの
 リーダーシップの講義を再現しています。

 講義を描写しているので、どのような感じで講義が進んでいくか知ることが
 できます。

▼ ここに注目 ▼

 「リーダーシップをどう発揮するにせよ、社会・政治システム内の出来事を
  分析する力があるかどうかは、決定的な要素になります。」(p.53)

■システムがどう動くのか、システムの仕組みを知っていること、
 分析できること。

 これが、リーダーシップには、重要ということです。

 なぜなら、物事がどう動くのかわからなければ、何をしたら良いのか、悪い
 のか、わかりません。

 それでは、適切な判断はできません。


■システムの仕組みを知っておく。

 リーダーに必要なことです。

 そのためには、日頃から、社会の動きや組織の原理、人の心理など
 に、興味を持つことだと思います。

 そして、現象に目を奪われるのではなく、原因を考える。

 まずは、そういうことが求められるように思います。


■リーダーシップや、学んだことを身につける、人を動かすといったことに
 興味がある方が読まれると、何かしら得られるところがあると思います。

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 ▼ おすすめ度 ▼

   ★★★★☆(★4.3)

     本書では、ハーバード・ケネディスクールのロナルド・ハイフェッ
     ツ氏によるリーダーシップの講義を再現しています。
     そこから、リーダーシップをどう学ぶのか、ということを考察して
     います。
     リーダーシップの必要性を感じている方が読まれると得るところが
     あると思います。


 ▼ おすすめしたい方 ▼

   リーダー。
   リーダーシップの必要性を感じている方。


 ★『リーダーシップは教えられる』シャロン・ダロッツ・パークス(著)
   http://www.bizpnet.com/book/2007/06/leadcan.html

★【今日の「本をチカラに!」】━━━━━━━━━━━━━━━━━━━

◇    リーダーには、システムの仕組みを分析する力が求められる

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◆ ⇒ システムの仕組みを分析していますか?

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2007年06月28日 16:59 【書評・感想文】 自己啓発 | 『リーダーシップは教えられる』シャロン・ダロッツ・パークス(著) | コメント(0) | トラックバック