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2012年11月29日
『プロカウンセラーが教える 言いにくいことを伝える技術』野原蓉子(著)
⇒『プロカウンセラーが教える 言いにくいことを伝える技術』
野原蓉子(著)
http://www.bizpnet.com/book/2012/11/iinikui.html
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■言いにくいこと
言ったほうが良いのかもしれないけれど、言いにくいこと。
そういうことはありますよね。
本書では、そういった言いにくいことを伝えるための技術について
書かれています。
▼ ここに注目 ▼
「「言いにくいこと」を、必ず言わなければならないわけではありません。
言わずに目的が達成できるのであれば、言わずにすませることも知恵の
一つです。」（p.69）
■言いにくいことは、言わないで目的を達成できるのであれば
言いにくいことを伝えることで、何を達成したいのか。
目的を明確にすると、話さなくても、達成する方法があるかもしれません。
言いにくいことを言わないでも、目的を達成できれば、
それで良いでしょうから、まずは、言わないで済ませる方法を考えてみる
というのは、有益だと思います。
▼取り入れたいと思ったこと
対話やコミュニケーションは、共同作業ということです。
お互いが行うもので、一方通行ではないということです。
心がけたいことです。
■言いにくいことを伝える技術
言いにくいことがあったとして、それをどう伝えるか。
その方法や考え方について書かれています。
言いにくいことを伝えやすくなりたい方が読まれると、参考になると
思います。
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▼ あわせて読みたい ▼
『ウォートン流 人生のすべてにおいてもっとトクをする新しい交渉術』
スチュアート・ダイアモンド(著)
http://www.bizpnet.com/book/2012/10/waltonkou.html
『「LABプロファイル」で人を動かす!』小林由香(著)
http://www.bizpnet.com/book/2012/09/labpro.html
▼ おすすめ度 ▼
★★★★☆
言いにくいことがあったとして、それをどう伝えるか。
その方法や考え方について書かれています。
言いにくいことを伝えやすくなりたい方が読まれると、参考になると
思います。
▼ おすすめしたい方 ▼
言いにくいことがある方。
ビジネスパーソン。
★『プロカウンセラーが教える 言いにくいことを伝える技術』
野原 蓉子(著)
http://www.bizpnet.com/book/2012/11/iinikui.html
★【今日の「本をチカラに！」】━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
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◇ 言いにくいことを伝えることで、何を達成したいのか明確にする
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◆ ⇒ 言いにくいことを伝えることで、何を達成したいのか
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2012年11月29日 20:59 【書評・感想文】 スキルアップ | 『プロカウンセラーが教える 言いにくいことを伝える技術』野原蓉子(著) | コメント (0) | トラックバック
経営の普遍的な法則を学ぶ
⇒ 経営の普遍的な法則を学ぶ
（「日経ビジネス」 2012.11.26 p.60～）
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■『ビジョナリー・カンパニー』シリーズを生かす
この「日経ビジネス」の記事では、『ビジョナリー・カンパニー』シリーズ
を経営に活かすということで、DOWAホールディングス相談役の吉川廣和氏が
どう活かしてきたかということについて話されています。
■本から確信を得る
『ビジョナリー・カンパニー』には、「「偉大な企業への道」が書かれて
いたが、当社は正反対のことをやっていたことに気づいた。そして、
これまでとは正反対のことをやればいいと確信を持てた。」
●目指すべきことを知る
『ビジョナリー・カンパニー』を読んで、目指すべきことを知ったという
ことです。
どこへ向かうと良いのか、これがわかっていないと、何をしたら良いかも
よくわからないでしょう。
ここに気がついたことが大きかったということです。
■針鼠の概念
『ビジョナリー・カンパニー２ 飛躍の法則』に、「針鼠の概念」という
ものがあります。
１ 自社が世界一になれる部分はどこか
２ 経済的原動力になるのは何か
３ 情熱をもって取り組めるのは何か
というものです。
これらを、自社に合わせて、３つの判断基準にしたそうです。
●判断基準を知る
飛躍の法則を知って、それを自社の行動の判断基準にしたということです。
買収や投資、撤退の基準としたということです。
本から学んで、それを実行の基準にしたということがわかりました。
本から普遍的な法則を学び、実行していったことが、
DOWAの飛躍の一つの要因だったということだと思います。
このように、知識や本を活かしたいものですね。
★【今日の「知識をチカラに！」】━━━━━━━━━━━━━━━━━━
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□ 本から、目指すべきことや判断基準を知る
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■ ⇒ 本の知識を活かしていますか？
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