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2012年11月 2日

『欲望のマーケティング』山本由樹(著)


 ⇒『欲望のマーケティング』山本由樹(著)
   http://www.bizpnet.com/book/2012/10/yokumark.html

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■美魔女

 雑誌『STORY』、『美ST』の元編集長の山本由樹氏の著書です。

 「美魔女ブーム」を巻き起こした方だそうです。


▼ ここに注目 ▼

 「人間を突き動かすのは「欲望」です。その欲望を聞きとらない限り、
  その人の本質は理解できません。
  私は「言えない願望」にこそ、その人の本当の姿があると思っています。
  そして顕在化されていない個人の欲望がその他大多数の「潜在的な欲望」
  を代弁するとき、そこには新しいマーケットが生まれると思っています。
 それに気づかせてくれるひと言こそが、私が求めている黄金のひと言です。
」
                               (p.25)


■大多数の潜在的な欲望

 潜在的な欲望が、新しいマーケットを生み出す。

 大多数が、今までそうあったら良いなとどこかで感じていることで、
 実現できていないこと。

 それを実現できるようになると、市場ができるのだと思います。

 その気持や欲望を聞き取る、見つけることが、新しい市場を見つける
 ヒントになるということです。


▼取り入れたいと思ったこと

 人間の行動のプロセス

 1 認知 2 判断 3 行動

 こういうステップがあるということです。

 このそれぞれに働きかけることが、マーケティングといえるのではない
 でしょうか。

 その方法について本書で書かれていたので、それらを参考に実行したいと
 思います。


■欲望のマーケティング

 雑誌『STORY』、『美ST』の元編集長の山本由樹氏が、
 美魔女ブームを巻き起こした経験から、マーケティングについて書かれて
 います。

 マーケティングやブームに興味がある方が読まれると、
 興味深く読むことができると思います。

 マーケティング担当者や経営者の方が読まれると、参考になる一冊です。

 読んでみてください。

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 ▼ あわせて読みたい ▼

  『ザ・ディマンド 爆発的ヒットを生む需要創出術』
   エイドリアン・J・スライウォツキー(著)カール・ウェバー(著)
    http://www.bizpnet.com/book/2012/10/zadema.html


  『急に売れ始めるにはワケがある』マルコム・グラッドウェル(著)
   http://www.bizpnet.com/book/2011/01/tipping.html
  

 ▼ おすすめ度 ▼

   ★★★★☆(★4.3)

    雑誌『STORY』、『美ST』の元編集長の山本由樹氏が、
    美魔女ブームを巻き起こした経験から、マーケティングについて
    書かれています。
    マーケティングやブームに興味がある方が読まれると、
    興味深く読むことができると思います。
    読んでみてください。


 ▼ おすすめしたい方 ▼

   ブームをつくって市場をつくりたい方。
   経営者、マーケティング担当者。


 ★『欲望のマーケティング』山本由樹(著)
   http://www.bizpnet.com/book/2012/10/yokumark.html
  『欲望のマーケティング』山本由樹(著)

★【今日の「本をチカラに!」】━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
◇
◇    大多数の潜在的な欲望が、新しいマーケットを生み出す
◇
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◆
◆ ⇒ 潜在的な欲望を探していますか?
◆
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2012年11月 2日 20:59 【書評・感想文】 マーケティング | 『欲望のマーケティング』山本由樹(著) | コメント (0) | トラックバック

社員教育用マニュアルの作成


 ⇒ 社員教育用マニュアルの作成
   (「ITmediaエグゼクティブ」の記事より
    http://www.bizpnet.com/zassi/12/11/20121101.html )

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■社員教育用マニュアルの作成方法

 社員教育用のマニュアルがある会社、ない会社があるでしょう。

 この「ITmediaエグゼクティブ」の記事では、社員教育用マニュアル作成
 方法について書かれています。


■新入社員教育用マニュアルの作成順序

 新入社員の教育用のマニュアルは次の順序で作れば効果的である。

 1、業務を構成している職務の構成
 2、担当する職務の作業手順
 3、業務の経営内の位置づけ
 4、以上の総括としての作業遂行上の注意事項


●作業手順と経営内の位置づけ

 作業手順があるというのは、マニュアルでは、当然でしょう。

 それに加えて、経営内における、その業務の位置づけも明らかにする
 ということです。

 どこの部分をこの業務、作業が担っているかをわかった上で、
 作業するということが重要ということです。

 これがわかっていないと、改善などもむずかしいからということです。


■新入社員教育マニュアルには基本が網羅されている

 「新入社員マニュアルを作成するためには、この業務にどのような責任を
  課せられているかを職務段階に落として考える絶好の機会である。その
  業務を担当している職務責任者は、幾分かの時間を割愛して、今、自分の
  業務を遂行していくために、どのように職務分担が行われるべきか討論す
  ると良い。必ず自分たちの頭の上にどのような責務があるのか認識できる
  だろう。この意識の下に作成される新入社員用のマニュアルには、手順
  解明のプライオリティが反映されるはずである。」


●マニュアルをつくることで、作業や仕事の意味がわかる

 マニュアルがないとしたら、マニュアルを作成することで、
 作業の意味がわかるようになるということです。

 不要な作業なども、マニュアル作成の過程でわかることもあるでしょう。

 マニュアルは画一的なものになって、柔軟性がなくなるということも
 あるかもしれませんが、こういったメリットもあるわけです。

 マニュアルを作成してみると、見えてくることがあるということです。

★【今日の「知識をチカラに!」】━━━━━━━━━━━━━━━━━━
□                                 
□    マニュアルをつくることで、作業や仕事の意味がわかる
□                                 
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■
■ ⇒ マニュアルをつくっていますか?
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2012年11月 2日 17:00 経営 | 社員教育用マニュアルの作成 | コメント (0) | トラックバック